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Littérature en système médiatique

 Enseignante : Carole Aurouet

Séminaire de recherche « Littérature en système médiatique » de Master 2 : « Le cinéma des poètes »

Du 4 février au 1er avril 2026

 

Descriptif

Le séminaire de recherche « Littérature en système médiatique » a pour thème « Le cinéma des poètes ».

Par le biais d’éclairages des écrits sur et pour le cinéma de Guillaume Apollinaire, Pierre Albert-Birot, Robert Desnos et Jacques Prévert, ce séminaire se propose d’interroger les rapports qu’entretiennent le cinéma et la poésie et de mettre au jour les spécificités de l’écriture cinématographique des poètes. De la sorte, les connaissances cinématographiques, critiques et poétiques des masterant.e.s seront développées de manière transversale.

Au-delà de l’acquisition de savoirs pluridisciplinaires, l’originalité de ce séminaire réside dans le fait que le cinéma des poètes sera également appréhendé via une collection éponyme de livres créée en 2015 et comptant à cette date 34 titres. Ainsi, les aspects de la création et de la direction d’une collection seront abordés corrélativement dans toute leur diversité : interactions avec la recherche, richesse des fonds d’archives, édition, maquette, graphisme, distribution, diffusion, visibilité en librairie, promotion, médias, presse, réception, vente, etc.

Une séance se tiendra en archives à la BnF (site de Richelieu, le 25 mars 2026), avec une consultation de manuscrits de scénarios.

Une rencontre avec les auteur.e.s de la collection « Le cinéma des poètes » (Quidam éditeur) aura lieu à l’UGE le 1er avril 2026.

 

Modalités d’évaluation

En plus d’un exposé de 15 mns en binôme, avec rendu du dossier écrit correspondant, la promotion aura collectivement à concevoir, organiser, promouvoir et animer une rencontre sous la forme d’une table-ronde avec des auteur.e.s de la collection lors de la dernière séance. Naturellement, la curiosité, la participation et l’implication seront prises en compte dans l’évaluation globale.

 

Bibliographie sélective des textes au programme

  • Guillaume Apollinaire, La Bréhatine. Cinéma-drame en quatre parties, coécrit avec André Billy en 1917, dans Œuvres en prose complètes de Guillaume Apollinaire, Éd. de Michel Décaudin, Gallimard, Bibliothèque de la Pléiade, tome I, 1977, p. 1045-1057 et C’est un oiseau qui vient de France, après 1917 mais non daté, p. 1058-1063.
  • Pierre Albert-Birot, Cinémas, préface d’Arlette Albert-Birot, Éd. Jean-Michel Place, 1995, 197 p.
  • Desnos Robert, Les Rayons et les ombres, Éd. établie et présentée par Marie-Claire Dumas avec la collaboration de Nicole Cervelle-Zonca, Gallimard, NRF, 1992, 418 p.
  • Jacques Prévert, Attention au fakir ! suivi de textes pour la scène et l’écran de Jacques Prévert, textes présentés par André Heinrich, Gallimard, 1995, 320 p. et Les Enfants du paradis: le scénario original de Jacques Prévert, texte présenté par Carole Aurouet, Gallimard, 2012, 173 p.

Ces textes, comme tous les volumes de la collection « Le cinéma des poètes », sont consultables et/ou empruntables à la bibliothèque universitaire Georges Perec de l’université Gustave Eiffel.

Histoire littéraire I

Enseignante : Irène Langlet

Histoire littéraire

Syllabus 2025-26

Descriptif, objectif

Cours destiné à consolider la culture littéraire et favoriser la lecture critique du canon d’œuvres et d’auteurs et autrices, notamment dans les programmes scolaires. Il s’adresse prioritairement aux étudiant·es du master MEEF Second degré et préparation des concours de recrutement des futur·es enseignant·es.

  • Être capable de situer précisément dans le temps les principaux courants et mouvement littéraires du 16e au 21e
  • Être capable de situer les œuvres canoniques dans leur contexte historique et politique
  • Porter un regard critique sur l’histoire littéraire et sur ses biais de construction

Modalités d’évaluation (MCC) et calendrier

2 notes de DST par semestre : questions de cours, de réflexion, de commentaire, sur 20 points. Le devoir dure 1h en début de cours.

  • AVERTISSEMENT sur IA génératives et doc web

Séances du 1er semestre (3h le mardi de 9h à 12h)

16 sept.

23 sept.

30 sept.

7 oct.

Evaluation sur les non-fictions

14 oct.

21 oct.

[Toussaint]

4 nov.

[11 nov]

18 nov

Evaluation sur la poésie

Bibliographie d’étude : non-fiction, poésie

Aron Paul, Saint-Jacques Denis, Viala Alain (dir), Dictionnaire du littéraire [2002], PUF, 2016 (dernière édition).

J. Cerquiglini-Toulet, F. Lestringant, G. Forestier, E. Bury, J-.Y. Tadié (dir.) La Littérature française. Dynamique & histoire, 2 vol., Paris, Gallimard, coll. «Folio essais », 2007.

Glaudes Pierre, Louette Jean-François, L’Essai [1999], édition revue et augmentée, Armand Colin, 2011.

Macé, Marielle, Le Temps de l’essai, Belin, 2006, 1 exemplaire à la BU [844.910 9]

Joubert J.-L., La Poésie, Armand Colin, 2015 (5è édition)

Marchal Hugues (dir.), La Poésie, anthologie, GF coll. “Corpus”, Flammarion, 2012.

Vaillant Alain, L’Histoire littéraire, Armand Colin, 2010.

Viala Alain, La Culture littéraire, PUF, 2009.

Littérature et médiation culturelle

 

L’ESPRIT DÉCADENT

Descriptif

À travers l’étude du roman de J.-K. Huysmans À Rebours (1884), il s’agit d’appréhender quelques grands aspects de l’esthétique décadente, elle-même indissociable d’une éthique, d’une politique et d’une métaphysique spécifiques. Littérature de la réaction, marchant à rebours, le roman de Huysmans trouve une pâture nouvelle dans l’insurrection contre les modèles établis : contre l’esthétique naturaliste, par la promotion de l’artifice et la déconstruction ironique du genre romanesque; contre l’esprit démocratique, par la revendication d’un isolement aristocratique du moi; contre le matérialisme moderne et la morale bourgeoise, par l’exploration des territoires psychiques de la névrose, du rêve et de la perversion. Histoire d’un dandy s’adonnant, à l’instar de Baudelaire, à un « culte des images », le roman À rebours nous permettra d’étudier le rapport étroit qu’entretiennent arts visuels et littérature dans l’esthétique fin-de-siècle. Ce sera aussi l’occasion d’envisager la permanence à travers les époques de la notion de décadence et d’art décadent.

(Illustration : Egon Schiele, Autoportrait aux physalis, 1912, Wikimedia Commons)

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L’Esprit Décadent

Enseignante

J. Azoulai

Descriptif et objectifs du cours

À travers l’étude du roman de J.-K. Huysmans À Rebours (1884), il s’agit d’appréhender quelques grands aspects de l’esthétique décadente, elle-même indissociable d’une éthique, d’une politique et d’une métaphysique spécifiques. Littérature de la réaction, marchant à rebours, le roman de Huysmans trouve une pâture nouvelle dans l’insurrection contre les modèles établis : contre l’esthétique naturaliste, par la promotion de l’artifice et la déconstruction ironique du genre romanesque; contre l’esprit démocratique, par la revendication d’un isolement aristocratique du moi; contre le matérialisme moderne et la morale bourgeoise, par l’exploration des territoires psychiques de la névrose, du rêve et de la perversion. Histoire d’un dandy s’adonnant, à l’instar de Baudelaire, à un « culte des images », le roman À Rebours nous permettra d’étudier le rapport étroit qu’entretiennent arts visuels et littérature dans l’esthétique fin-de-siècle. Continuer la lecture de L’Esprit Décadent

Les CHANTS DE MALDOROR

[…] Il n’y a pas longtemps que j’ai revu la mer et foulé le pont des vaisseaux, et mes souvenirs sont vivaces comme si je l’avais quittée la veille. Soyez néanmoins, si vous le pouvez, aussi calmes que moi, dans cette lecture que je me repens déjà de vous offrir, et ne rougissez pas à la pensée de ce qu’est le cœur humain. Continuer la lecture de Les CHANTS DE MALDOROR

Idées de sujets (19e siècle)

Le sujet du mémoire de recherche est défini en concertation avec un.e directeur.rice. En fonction de son domaine de spécialité chaque directeur.rice de mémoire pourra vous suggérer certaines idées de sujets ou vous aider à préciser le sujet et le corpus que vous souhaitez aborder.

Vous trouverez ici quelques idées pour ce qui concerne la littérature du 19e siècle

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Artistes de la mer

Animaux marins (Imagerie scientifique)

Atkins Anna
Blaschka Leopold et Rudolf
Haeckel Ernst 
Gosse Philip 
Lesueur Charles
Marey Étienne-Jules 
Merculiano Comingio et Giacomo

Paysages et animaux marins (beaux arts)

Böcklin Arnold
Cabanel Alexandre
Friedrich Caspar David
Gallé Émile
Manet Édouard
Monet Claude
Moran Edward
Moreau Gustave
Neuville Alphonse (de)
Redon Odilon
Tissot James
Turner William

La mer au XIXe siècle

Travaux des M2 LSCN dans le cadre du cours
“L’imaginaire de la mer au XIXe siècle”

Artistes de la mer
La mer vue du rivage”(Jules Michelet)
“Ce qu’on y voit et ce qu’on y entrevoit”(Hugo) Eva Janvier
“Le vaisseau fantôme” (Richard Wagner) Nicolas Despin
“Le dedans d’un édifice sous la mer” (Victor Hugo)  Léa Delevacque
“L’horreur du maelstrom” (Edgar Allan Poe) Céline Maillard
“Le bateau ivre” (Arthur Rimbaud) Élodie Houssard
“The Rime of the Ancient Mariner” (Coleridge) Aurélien Aemmer

Utagawa Kuniyoshi (1798 – 1861), “Miyamoto Musashi et la baleine”, vers 1848, Wikipedia.

“La mer vue du rivage” (Jules Michelet )

J.M.W. Turner, Rough Sea with Wreckage, 1840-1845 (Wikimedia Commons)

Un brave marin hollandais, ferme et froid observateur, qui passe sa vie sur la mer, dit franchement que la première impression qu’on en reçoit, c’est la crainte. L’eau, pour tout être terrestre, est l’élément non respirable, l’élément de l’asphyxie. Barrière fatale, éternelle, qui sépare irrémédiablement les deux mondes. Ne nous étonnons pas si l’énorme masse d’eau qu’on appelle la mer, inconnue et ténébreuse dans sa profonde épaisseur, apparut toujours redoutable à l’imagination humaine. 

Les Orientaux n’y voient que le gouffre amer, la nuit de l’abîme. Dans toutes les anciennes langues, de l’Inde à l’Irlande, le nom de la mer a pour synonyme ou analogue le désert et la nuit. Continuer la lecture de “La mer vue du rivage” (Jules Michelet )