Les news de la rentrée 2023
Tous les articles par Langlet Irène
Du nouveau dans le master LSCN
Pour la rentrée 2023, le master de recherche en littérature s’est doté de nouveaux cours et d’un nouvel esprit.
Cette formation assure depuis sa création un solide cursus pour un projet d’études littéraires académique classique. Pour répondre à de attentes, plus orientées vers la professionnalisation, la création, plus curieuses du numérique et des cultures médiatiques, le master a fait peau neuve, avec plus d’heures de suivi, plus de pratiques créatives, plus de pédagogie de projet.
Exemples parmi les nouveaux cours: “Création littéraire et réseaux sociaux“, “Droit et littérature à l’ère du numérique“.
Les projets de mémoires de recherche incluant un stage long ou de la création littéraire, seront examinés à l’instar d’autres projets de mémoire d’études et de recherche fondamentale.
Exemple: “Littérature et game studies“, stage long ayant donné lieu à un mémoire de recherche.
Les expériences professionnelles, associatives ou électives peuvent être validées au sein de l’UE d’option.
On augmente le nombre de séminaires comportant des pratiques d’atelier d’écriture créative ou argumentative.
Enfin, on développe la pédagogie de projet, avec au moins deux UE adoptant ce format: l’un en mode “sprint“, l’autre en mode semestriel.
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Crédits image: Claude-Louis Desrais, “Crieur de journaux” (détail), XVIIIe siècle. BnF, département des Estampes et de la Photographie, RESERVE FOL-VE-53 (G) © Bibliothèque nationale de France
Rentrée 2023
La réunion de rentrée du master LSCN est fixée au
mardi 12 septembre 2023
(et non le 5 sept. à 9h comme précédemment annoncé)
13h: réunion plénière
16h30, bureau 3B111: entretiens individuels
Programme
- enseignements, programmes, bibliographies, emplois du temps
- stages, UE libres
- sujets de recherche
Vous pouvez d’ores et déjà prendre connaissance des bibliographies de cours sur ce carnet, et commencer à lire cet été (tableau des enseignements 2023-24).
On vous recevra également en entretien individuel l’après-midi: préparez votre projet de recherche, même et surtout s’il n’est pas définitivement fixé ou si vous hésitez.
Nous présenterons l’UE “Projet numérique”, un cours sous format “sprint” (les 10, 11, 12 janvier 2024 – bloquez les dates dès à présent).
Nous parlerons des événements de recherche programmés pour l’année 2023-2024, tant au niveau de l’équipe de recherche FTD, du laboratoire LISAA et de l’I-Site FUTURE, ainsi que du programme de formation de l’université Gustave Eiffel, le Graduate Program DIGIS. qui peut soutenir financièrement votre projet si vous êtes attiré·e par la recherche (thèse).
Enfin, une présentation de la “Mission égalité” est programmée.
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Image issue du séminaire “Cartographie sensible” (mai 2022)
Candidatures 2023: 2ème vague
Vous souhaitez candidater à un master en Lettres après la première vague sur la plate-forme Mon Master? Le master LSCN offre une dizaine de places.
Voir les cours: numérique, recherche en lettres, accent sur la création, droit et littérature, chatGPT et le plagiat…
Continuer la lecture de Candidatures 2023: 2ème vagueLittérature et médiation culturelle
Etude des faits et œuvres littéraires, et production d’une médiation de ces derniers (sur support numérique ou non). Un accent sera porté sur les liens entre les œuvres littéraires et l’histoire du regard et des faits visuels ; on demandera la production d’une médiation de textes littéraires accompagnés de contenus visuels fixes ou animés, sur support numérique ou non.
plus d’informations à venir
La science-fiction littéraire
Séminaire “Littérature et savoirs XX-XXIè s.”
M2, S4, 24h CM – Enseignante : Irène Langlet
Argument
Nul ne prétend plus ignorer ce qu’est la science-fiction ; il se lit même ici et là que le problème aujourd’hui serait de savoir ce qui n’est pas de la science-fiction. Toutefois, les formes médiatiques principales de ce genre (si l’on peut le considérer comme tel) ressortissent de la culture visuelle, voire sonore, et non plus de la culture littéraire, alors même que cette dernière est citée dès qu’il s’agit de définir la SF. Ce séminaire s’attachera à la culture littéraire de la science-fiction, dans son histoire, ses procédés et ses variations.
Les étudiant·e·s écriront un article critique sur au moins un roman de la bibliographie primaire, et un compte rendu / valorisation du colloque Res Futurae (15-16 décembre 2022) sur le carnet de la revue.
Billet du pré-programme: https://resf.hypotheses.org/4905
Bibliographie primaire
Ray Bradbury, Chroniques martiennes, 1946 (éd. Folio SF)
Stanislas Lem, Solaris, 1961 (ed. Actes Sud)
Walter Miller, Un cantique pour Leibowitz, 1961 (ed. Folio SF)
Clifford Donald Simak, Demain les Chiens, 1963 (ed. Folio SF)
Samuel Delany, Babel 17, 1966 (in Chants de l’espace, ed. Bragelonne)
Ursula K. Le Guin, La Main gauche de la nuit, 1969 (ed. Livre de poche)
Daniel Keyes, Des fleurs pour Algernon, 1972 (ed. J’ai Lu)
Robert Forward, L’Œuf du dragon, 1980 (ed. Livre de poche)
Iain M. Banks, L’Homme des jeux, 1988 ; L’Usage des armes, 1990 (ed. Livre de poche)
Élisabeth Vonarburg, Chroniques du Pays des Mères, 1992 (ed. Folio SF)
Andreas Eschbach, Des milliards de tapis de cheveux, 1995 (ed. J’ai Lu)
Catherine Dufour, Le Goût de l’immortalité, 2005 (ed. Livre de poche)
Sylvie Lainé, Fidèle à ton pas balancé, ActuSF, 2018.
Bibliographie secondaire
En français
- Bréan Simon, La Science-fiction en France. Théorie et histoire d’une littérature, Paris, Presses universitaires de Paris-Sorbonne, coll. « Lettres françaises », 2012.
- Jameson Fredric, Penser avec la science-fiction, Paris, Max Milo Éditions, traduit de l’anglais (États-Unis) par Nicolas Vieillescazes, 2008 [2005].
- Langlet Irène, La Science-fiction. Lecture et poétique d’un genre littéraire, Paris, Armand Colin, coll. « U. Lettres », 2006.
- Langlet Irène, Le Temps rapaillé. Science-fiction et présentisme, coll. « Médiatextes », Presses universitaires de Limoges (PULIM), 2020.
- Rouiller François, 100 mots pour voyager en Science-Fiction, Les Empêcheurs de penser en rond, 2006.
- Saint-Gelais Richard, L’Empire du pseudo. Modernités de la science-fiction, Québec, Nota bene, coll. « Littérature(s) », 1999.
En anglais
- Bould Mark, Butler Andrew M., Roberts Adam, and Vint Sherryl, The Routledge Companion to Science Fiction, Routledge, 2009.
- Csicsery-Ronay Istvan, The Seven Beautis of Science Fiction, Wesleyan University Press, 2012.
- Freedman Carl, Critical Theory and Science Fiction, Wesleyan University Press, 2000.
- James Edward, Mendelssohn Farah, The Cambridge Companion to Science Fiction, Cambridge, Cambridge University Press, 2003.
- Latham Rob, Science Fiction Criticism. An Anthology of Essential Writings, Bloosmbury, 2017
- Latham Rob, The Oxford Handbook of Science Fiction, Oxford University Press, 2014.
Modalités d’évaluation
Contrôle continu:
• compte-rendu de colloque / billet de valorisation pour le carnet Res Futurae, forme adaptée à la communication numérique.
• article critique de 10 000 signes sur les corpus du séminaire
Adossement aux programmes de recherche (LISAA, I-SITE)
Le séminaire est articulé aux activités de la revue Res Futurae (colloque, dossiers thématiques, carnet accompagnant la revue).
Culture numérique
Communication et médiation culturelle sur internet.
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Image: détail de l’affiche du colloque Res Futurae (2022), qui elle-même utilise un détail des visuels promotionnels “Visions of the Future” du JPL / NASA (https://www.jpl.nasa.gov/galleries/visions-of-the-future).
Tronc commun Master ALC (année 2022-2023)
Méthodologie générale & Approches culturelles – calendrier 2022-23
Ces cours sont obligatoires. Pour voir la liste des options (bloc UE optionnelles), la liste des options ALC 2022-23 est ici.
Méthodologie Générale (CM) – uniquement en M1
Conférences communes aux 5 parcours du master Arts Lettres Communication.
Chaque cours fait 2x2h. Les cours ont lieu en amphi, le vendredi matin au S1, au bâtiment A. David-Neel. Au S2, vous assistez à une journée intensive.
Évaluation :
- 2 questions de cours obligatoires sur 5.
- Examens le 9 décembre 2022 et rattrapage les 16 juin 2023.
| Méthodologie Générale (CM) | Heures | Enseignant | Dates |
| SEMESTRE 1 | 20 | ||
| L’installation dans tous ses états | 4 | Florent Di Bartolo | 23 et 30 septembre 2022 |
| « Vous avez dit “intersectionnalité”? » : un féminisme noir de l’expérience vécue au discours de la méthode | 4 | Jean-Paul Rocchi | 7 et 14 octobre 2022 |
| Approches esthétiques de l’art | 4 | Hugo Clémot | 21 et 28 octobre |
| MOUVEMENT : pensée, perception et modèles dans les arts, la littérature et la musique | 4 | Lenka Stransky | 18 et 25 novembre |
| Les romantismes européens et hispanoaméricains | 4 | Joséphine Marie | 2 décembre (session 4h) |
| SEMESTRE 2 | 20 | ||
| Journée pédagogique intensive | 6 intervenants |
31-mars Evaluation par présence à la journée (émargements) |
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| Table ronde “Après le master” |
Approches culturelles arts/lettres/L&C (CM) – M1 et M2
Conférences communes aux 5 parcours du master Arts Lettres Communication.
Chaque cours fait 5x2h. Les cours ont lieu en amphi, le vendredi, au bâtiment A. David-Neel.
- Examen : 1 question sur 2 au choix
- Examens les 9 décembre 2022 (Sem. 1), 7 avril 2023 (Sem. 2); rattrapages les 16 et 23 juin 2023.
| M1 SI | 20 | Amphi ADN | |
| L’espace dans l’iconographie espagnole des Xve-XXIe siècles | 10 | Daniel Lecler | Du 23 septembre au 14 octobre 8h30 4 Séances de 2h30. |
| Philosophie et séries télévisées | 10 | Hugo Clémot | Du 21 octobre au 25 novembre, 8h30 4 Séances de 2h30. |
| M1 SII | 20 | ||
| Fictions climatiques et cultures médiatiques | 10 | Irène Langlet | Du 20 janvier 2023 au 17 février |
| Un exemple de médiévalisme : couples mythiques | Marie-Françoise Alamichel | Du 20 janvier 2023 au 17 février 11h | |
| M2 SIII | 20 | ||
| Le voyage du poète et de l’âne : poétique et paysage | Daniel Lecler | Du 23 septembre au 28 octobre11h | |
| Mythes et Interrmédialité | 10 | Lenka Stransky | Du 21 octobre au 25 novembre 10h45-13h15. 4 Séances de 2h30. |
| M2 SIV | 20 | ||
| « Cultural Studies »/Etudes Culturelles : Naissance et développement d’une indiscipline | 10 | Jean Paul Rocchi | Du 20 janvier 2023 au 17 février 8h45 (pour libérer les autres vendredis) |
| Histoire du livre | 10 | Suzanne Duval | Du 20 janvier 2023 au 17 février 11h |
UE “Projet numérique” (2022)
L’UE “projet numérique” est obligatoire au semestre 1 (M1). Elle a pour objectif une initiation / mise à niveau aux outils numériques dans la recherche en littérature.
Dates à réserver impérativement:
- 15 septembre (après-midi)
- présentation des projets “Cité des Dames” (C. Trotot, P. Gambette, N. Dufournaud)
- petit panorama de projets en humanités numériques littéraires (I. Langlet)
- présentation des méthodes et du projet sur C. Duplessis-Mornay
- 17 octobre (après-midi)
- discussion sur l’annotation des textes
- 21 novembre (matin)
- extension des traitements numériques au mémoire
- 11-12 janvier (sprint)
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Image: détail de la “bibliothèque” visuelle en ligne de Yann Serandour, http://biblio.rearsound.net/.
Mémoires de recherche LSCN (soutenus)
Parenté et pouvoir dans la correspondance de Catherine de Médicis lors du grand tour de France (1564-1566)
Le personnage de la sorcière dans l’imaginaire littéraire du XIXè s.
La littérature au carré. La création littéraire sur Instagram
L’écriture de la mort (Pascal, Hugo)
La pensée écologique dans L’Homme qui plantait des arbres de Giono et L’Arbre-monde de Powers
La réécriture des contes de fée dans les romans d’Amélie Nothomb et d’Eric Chevillard
Écriture et identité féminine: Folle (Arcan) et La Vie heureuse (Bouraoui)
Dark Souls au prisme de l’absurde camusien
De l’industrie culturelle dans l’Europe occidentale de l’après Seconde Guerre mondiale : les essais d’Adorno, Debord et Pasolini
Enjeux politiques dans Les Travailleurs de la mer de Victor Hugo
Le renouveau de la critique littéraire sur les médias sociaux
Écriture numérique de soi et posture d’auteur dans le journal du site tierslivre.net
Rentrée 2022
La journée de rentrée du master LSCN est fixée au
mardi 6 septembre 2022
10h, salle 3B023: réunion plénière
13h30-17h, 3B111: entretiens individuels
Programme
- enseignements, programmes, bibliographies, emplois du temps
- stages, UE libres
- bourses d’étude (sur critères de projet: offres distinctes des bourses sur critères sociaux)
- sujets de recherche
Vous pouvez d’ores et déjà prendre connaissance des bibliographies de cours sur ce carnet, et commencer à lire cet été (enseignements 2022-2023). On vous recevra également en entretien individuel l’après-midi: préparez votre projet de recherche, même et surtout s’il n’est pas définitivement fixé ou si vous hésitez.
Nous présenterons l’UE “Projet numérique”, une expérimentation sur le semestre 1 avec un modèle pédagogique de “sprint”.
Nous parlerons des événements de recherche programmés pour l’année 2022-2023, tant au niveau de l’équipe de recherche FTD, du laboratoire LISAA et de l’I-Site FUTURE, ainsi que d’un nouveau programme de formation de l’université Gustave Eiffel, le Graduate Program DIGIS.
Enfin, une présentation de la “Mission égalité” est programmée.
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Crédits image: intervention en lego de Jan Vormann, rue de Metz, Paris 19è arrondissement. Cliché Irène Langlet (CC: BY NC SA)
Fictions climatiques
Année, semestre, nombre d’heures : M1, S2, 24h CM
UE: Séminaire de recherche, Littérature et savoirs XX-XXIè s. (I)
Enseignant : Irène LANGLET
Discipline(s) (CNU, domaine, etc) : Littérature française, Littératures comparées
Fictions climatiques : ce nom de genre désigne un vaste ensemble d’histoires impliquant une prise en compte, directe ou indirecte, de la crise climatique. Naguère simple décor, la crise est désormais un levier narratif, ou le thème principal de ces fictions. Cela peut aller de la fiction post-apocalyptique au roman-catastrophe, du thriller scientifique à la hard science fiction pure et dure.
Continuer la lecture de Fictions climatiquesHistoire littéraire (II)
Descriptif
Le cours d’histoire littéraire a pour but de donner les repères historiques principaux de la littérature française (et aussi, un peu, étrangère): situer les grandes œuvres dans le temps, mais aussi les grands mouvements des lettres, arts et sciences, et les grandes phases de l’histoire politique et sociale. La période prise en compte est celle dont la connaissance est requise dans les concours de l’enseignement: de 1500 à nos jours.
Les genres étudiés au 2ème semestre seront la poésie et l’essai, du 16e au 21e siècle. Enseignante: Emmanuelle Calvisi
Culture numérique
Initiation aux logiciels permettant de créer des frises chronologiques, parmi ceux qui sont recensés par le site Outils TICE de Fidel Navamuel (2020): https://outilstice.com/2020/06/outils-creer-frises-chronologiques/
La révolution de l’imprimé à l’ère du numérique
Année, semestre, nombre d’heures : M1, S2, 24h CM
UE: Séminaire de recherche, Littérature classique et moderne (I)
Enseignant : Romain MENINI
Discipline(s) (CNU, domaine, etc) : Histoire du livre, Littérature, Histoire
La révolution de l’imprimé à l’heure du numérique
À partir des années 1450, l’Europe connaît une révolution : l’invention de l’imprimerie à caractères mobiles ouvre une nouvelle ère (« Renaissance ») dans l’histoire de la culture européenne. Comment relire, étudier, comprendre ce bouleversement aujourd’hui, grâce à nos méthodes et à nos outils du XXIe siècle – à l’heure de ce que les historiens nomment la « troisième révolution du livre », celle du numérique ? Inversement, que peut donc nous apprendre sur notre temps (et sur nos pratiques de lecture sur écran) une redécouverte de la « galaxie Gutenberg » ?
Lectures
La Grande Aventure du livre. L’histoire du livre, de la tablette d’argile à la tablette, Paris, Hatier, 2013.
Roderick Cave et Sara Ayad, Une histoire mondiale du Livre. De la tablette d’argile au livre numérique, Paris, Armand Colin, 2015.
Roger Chartier et Henri-Jean Martin (dir.), Histoire de l’édition française, Paris, Promodis, 1983-1986, 4 vol.
Robert Darnton, Apologie du livre. Demain, aujourd’hui, hier, Paris, Gallimard, 2011 ; rééd. « Folio », 2012.
Lucien Febvre et Henri-Jean Martin, L’Apparition du livre, nouvelle éd., Paris, Albin Michel, 1999.
Anthony Grafton, La Page. De l’Antiquité à l’ère numérique (histoire, usages, esthétiques), Paris, Hazan, 2012.
Henri-Jean Martin, La Naissance du livre moderne. Mise en page et mise en texte du livre français (XIVe –XVIIe siècles), Éditions du Cercle de la Librairie, 2000.
Culture numérique
Utilisation experte des catalogues de bibliothèque et des bibliographies en ligne (ISTC, USTC, GLN15-16, BP16, Lyon15-16, Bibale, Bases Possesseurs, etc.) ; corpus numérisés (Gallica, BSB, GoogleBooks, BVH, etc.) et initiation au traitement de données (images et texte, OCR, outils de fouille).
Journée Portes Ouvertes 2022
Samedi 5 février 2022
Bâtiment Copernic, salle 3B073
GRADUATE PROGRAM DIGIS
Le master LSCN est entré dans le bouquet de 5 masters composant le Graduate program DIGIS “DiGital Studies”. Les Humanités numériques y sont à l’honneur, avec une offre de formation renforcée.
Des bourses peuvent être attribuées sur présentation d’un projet de recherche impliquant une démarche d’étude numérique. Il y a eu 2 projets de lettres financés par DIGIS: un sur le retour du cyberpunk sur les réseaux, l’autre sur l’étude quantitative de la correspondance de Catherine de Médicis.
DIGIS peut soutenir des sujets sur les réseaux sociaux, les plate-formes d’écriture, les fan fictions, les booktubeurs ou les booktok, les fictions hypertextuelles, les adaptations multimédias… mais aussi les recherches sur des objets non numériques qui utilisent des méthodes numériques: fouille de textes sur les correspondances humanistes, bases de données, numérisation et édition numérique, bibliothèques en ligne…
Toutes les informations sont sur le carnet de DIGIS: digis.hypotheses.org
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Image: Resnais et Queneau, Le Chant du Styrène, 1958 (capture d’écran)