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Intelligence artificielle ou grands auteurs?

À l’occasion de l’après-midi “La littérature à l’ère du numérique”, organisée par les M2 LSCN, un petit jeu a débuté l’évènement: IA ou grands auteurs? Pour ceux n’ayant pas pu jouer le jour J ou souhaitant découvrir les résultats, voici le jeu et les résultats.

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Audrey, du projet tutoré à DIGIS

Etudiante studieuse et déterminée, travaillant à côté des cours, Audrey a pu profiter de deux programmes proposés au sein de la formation LSCN: le projet tutoré, initiant les étudiants au monde de l’entreprise et le Graduate Program DIGIS, permettant aux étudiants de s’immerger dans le monde de la recherche.

©Audrey Forlac
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Camille Duhautbout, autrice-adaptatrice

Ancienne étudiante en master LSCN, où elle a pu être assistante bibliothécaire à la bibliothèque universitaire Georges Pérec et stagiaire au laboratoire LISAA, Camille a profité de ces années à l’université Gustave Eiffel pour investir le champ de la littérature et des humanités numériques. Maintenant autrice-adaptatrice, elle a travaillé auparavant comme cheffe de projet numérique ou encore assistance postproduction dans plusieurs entreprises, témoignant de son parcours atypique entre les lettres et le numérique

©Camille Duhautbout

    

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Léa Lukowski, de l’UQAR à l’édition

Editrice chez Synchronique Editions, Léa a été étudiante au master LSCN. Ambitieuse et travailleuse, elle a enchaîné les stages et effectué un échange avec l’université du Québec à Rimouski au Canada pendant son master LSCN. Retour sur son expérience et sur cet échange!

©Léa Lukowski
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Astuce n°5 : Comment organiser son ordinateur pour le master?

Attention! Ce billet écrit par les étudiants est à destination des étudiants. Ce sont des suggestions issues d’une expérience personnelle. Votre expérience sera peut-être différente et cette astuce peut ne pas vous convenir.

En master LSCN, l’ordinateur est notre outil de travail privilégié. Cependant, ce n’est pas intuitif de savoir bien organiser son bureau virtuel et de trier correctement ses dossiers. Pour éviter que votre bureau d’ordinateur ressemble à celui de votre chambre, désorganisé depuis 10 ans, voici quelques pistes.

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Béatrice et DIGIS, retour d’expérience

  Etudiante italienne, Béatrice est arrivée dans le master Lettres Modernes en L3 pour un échange Erasmus. Elle a choisi de continuer en master dans l’université pour bénéficier du cadre privilégié des études à Gustave Eiffel. En commençant son master LSCN, elle découvre le graduate programme DIGIS et son programme de bourse et décide alors de se lancer. Voici son expérience au sein du programme DIGIS, où elle a décroché un stage dans le cadre de son master et du programme Cité des Dames

©Béatrice Mundo
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Astuce N°4: Écouter de la musique

Attention! Ce billet écrit par les étudiants est à destination des étudiants. Ce sont des suggestions issues d’une expérience personnelle. Votre expérience sera peut-être différente et cette astuce peut ne pas vous convenir.

Pour ceux qui aiment travailler en musique, afin de maintenir leur concentration, de se motiver ou de stimuler leur créativité, voici quelques playlists que j’écoute pour vous accompagner.

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Astuce n°3: Faire une fiche de lecture

Attention! Ce billet écrit par les étudiants est à destination des étudiants. Ce sont des suggestions issues d’une expérience personnelle. Votre expérience sera peut-être différente et cette astuce peut ne pas vous convenir.

Le master LSCN conduit à lire énormément de livres. Si les lire est en règle générale un bon moment, les ficher se révèle beaucoup moins plaisant. D’ailleurs, comment ficher un livre ou un article? Si chaque étudiant à sa méthode, voici trois vidéos et trois méthodes qui vous seront utiles.

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Astuce n°2: bien organiser son temps

Attention! Ce billet écrit par les étudiants est à destination des étudiants. Ce sont des suggestions issues d’une expérience personnelle. Votre expérience sera peut-être différente et cette astuce peut ne pas vous convenir.

Le plus grand ennemi de l’étudiant, c’est le temps. Que ce soit le perfectionniste ou le procrastinateur, l’étudiant n’a jamais assez de temps pour rendre ses devoirs, faire ses dissertations ou finaliser son mémoire. Voici quelques conseils pour gérer son temps efficacement:

© Stocklib / Dima Zahar
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Astuce n°1: Eviter l’isolement

Attention! Ce billet écrit par les étudiants est à destination des étudiants. Ce sont des suggestions issues d’une expérience personnelle. Votre expérience sera peut-être différente et cette astuce peut ne pas vous convenir.

La recherche serait une activité solitaire. Pourtant, le fait de rester accroché à ses livres et à son ordinateur s’avère assez contre-productif, lorsque la solitude se fait sentir. Pour contrer ce sentiment et éviter de s’isoler, voici quelques conseils.

Isolement, Swanie Juret, 2023, CC BY-NC-ND 4.0 Deed
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Écrire un projet / une note de recherche

Cela doit figurer dans votre dossier d’inscription à titre indicatif: on ne vous juge pas que sur cela, et ce sujet ne vous engage pas. Vous ne vous engagerez qu’après avoir conclu un accord avec une directrice de recherche. Peut-être ne voyez-vous pas exactement ce que c’est que ce projet qu’on vous demande. Vous hésitez. La présentation d’un projet de recherche: kesako? Voici quelques éléments de réponse, nullement exhaustifs.

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