Soutien à la rédaction, la mise en page, l’illustration, l’édition et l’impression du mémoire selon ses logiques: recherche, recherche-création, recherche appliquée.

Année 2024-2025 – semestre 4, 20h TD

Enseignante :     Hélène Ostrowiecki Bah

Travail sur l’appropriation des matières élaborées

• Renforcer l’articulation entre éléments rédigés et axe problématique du mémoire
• Identifier et traiter les difficultés qui persistent en fin de parcours
• Tester les dernières corrections

Travail sur la disposition à communiquer

• Assurer la confiance par une juste appréciation des résultats présentés
• Établir une circulation adéquate entre les compétences écrite et orale
• Prendre appui sur le collectif pour affiner la capacité critique

Modalités d’évaluation détaillées

• 1 écrit, 50% de la note : exposition en 1 page du projet et de son évolution depuis le stade initial – séance 3.
• 1 oral, 50% de la note : présentation synthétique de la singularité du propos (10 minutes) et réponses aux questions du groupe (20 minutes) – séance 5.
• Entretiens téléphoniques personnalisés en tant que de besoin.

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Image: Manuscrit de Madame Bovary de Gustave Flaubert (détail), site Flaubert, univ. de Rouen, URL: https://flaubert.univ-rouen.fr/manuscrits/%C3%A9dition-du-manuscrit-de-madame-bovary/madame-bovary/

Master 2, Semestre 3

Enseignant: Charles Coustille

Appropriation des normes et contraintes académiques, grâce à des exercices d’écriture variés.

Ce cours de soutien et d’accompagnement à l’écriture du mémoire se déroulera sous forme d’ateliers d’écriture en 10 fois 2h.

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Image: congerdesign sur Pixabay (https://pixabay.com/fr/photos/livres-%c3%a9tude-litt%c3%a9rature-apprendre-2158737/)

Ce cours a pour objectif de présenter aux étudiants les méthodes et les outils nécessaires à la rédaction d’un mémoire de recherche en littérature (aide à la recherche documentaire et à l’exploitation des sources, présentation des ressources en ligne, des normes de rédaction de la bibliographie et du mémoire…). 

Au S1 (Hélène Bah) : Découverte de la démarche de recherche: question de recherche, hypothèses, état de l’art, normes, articulation avec la création ou le stage pour une recherche appliquée, bibliographie. Rédaction du projet de recherche, évalué dans cette UE et dans le cadre de l’UE de suivi de mémoire.

AU S2 (Sarah Mallah) : Poursuite de la démarche de recherche. Rédaction d’un chapitre et bibliographie sur le sujet du mémoire.

Recherche documentaire en ligne, quelques conseils

Même en cas de confinement, il reste possible de poursuivre les recherches documentaires. Suivez le lien pour avoir des conseils.

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Crédits image: Carl Spitzweg, Der Bücherwurm – domaine public (https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Carl_Spitzweg_021.jpg)